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包括如何和牌 、胡牌
、、碰 、等 。只有了解了规则，才能更好地制定策略
。 克制下家：在麻将桌上 ，克制下家是一个重要的策略。作为上家
，你可以通过控制打出的牌来影响下家的牌局，从而增加自己赢牌的机会 。 灵活应变：在麻将比赛中 ，情况会不断发生变化
。你需要根据手中的牌和牌桌上的情况来灵活调整策略。比如
，当手中的牌型不好时，可以考虑改变打法 ，选择更容易和牌的方式 。 记牌和算牌：记牌和算牌是麻将高手的必备技能
。通过记住已经打出的牌和剩余的牌，你可以更好地接下来的牌局走向
，从而做出更明智的决策。 保持冷静：在麻将比赛中，保持冷静和理智非常重要 。不要因为一时的胜负而影响情绪 ，导致做出错误的决策。要时刻保持清醒的头脑
，分析牌局，做出佳的选择
。  
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请注意 ，虽然微乐麻将自建房胜负规律策略可以提高你的赢牌机会
，但麻将仍然是一种博弈游戏，存在一定的运气成分。因此 ，即使你采用了这些策略
，也不能保证每次都能胜牌 。重要的是享受游戏过程，保持积极的心态
。
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师：走出课堂 ，我们还大有可为。（出示练习）

你来选做：1．乐于分享的你
，可将故事讲或背给周围的朋友听；2．善于积累的你，可结合大家的发言 ，记下你的点滴感悟；3．善于表达的你，可坐上时空穿梭机
，当一回孔子之师；4．爱思索哲理的你，去读读《列子》（如：中国古籍经典漫画版bookstore.省略）吧 ，那里有更多寓言故事 。

评析

这堂课对我们语文教师如何上好文言文将有颇多的启迪
，至少有如下几个特点
。

第一，正确把握了文言文教学的特点。《语文课程标准》中总目标的第二条强调：“认识中华文化的丰厚博大 ，吸收民族文化智慧 ”
，文言文就是实现这一条目标的一个途径 。《课标》还要求学生“能借助工具书阅读浅易的文言文
”
。刘老师这堂课中学生的表达最后用文言来回答，可以看出这堂课是比较成功的。

第二 ，把读落到了实处 。语文课堂就要有朗朗的书声
。现代白话文尚且离不开朗读
，何况是学生没有一点基础的文言文呢？我认为，只有读到了位 ，语感训练才会落到实处
，学生在一堂课中才